장년기, 노년기 발달이론(발달심리)

1. 장년기의 발달 정의 40세부터 노년기가 시작되기 직전인 60세까지 구분. 장년기는 샌드위치시대, 가난증후군, 상실감의 시기, 제2의 사춘기. 혹은 정체성 위기의 시기 등으로 다양하게 표현하고 있다.노화가 시작되면서 신경계와 내분비 기능 등이 안정적이다. 빈둥지 증후군 중년 이후 가족 구성원 중 자녀가 성장하여 가정을 떠나면 부부만 남게 되어 우울감과 허탈감을 느끼게 되는데, 이를 빈둥지 증후군이라고 한다.발달심리/장년기의 발달

2. 장년기의 발달과업

2. 장년기의 발달과업

3. 장년기의 신체 변화의 사람들은 유전적으로 다른 노화 속도가 다르다.노화의 표시(주로 머리카락과 피부에 나타나는)피부의 탄력이 줄고 눈의 가장 입 주위의 이마에 주름이 나타나고 젊은이의 특징인 활력을 잃는다.시각:40세 이후 원시가 나타나고 밤의 운전이 어려워진다.청각:40살 때 지기 시작, 남성은 특히 고 음조의 소리에 청각적 민감성을 잃는다.후각:노년기에야 다소 쇠퇴를 보여4. 노년기의 발달, 정의 전형적인 은퇴 연령인 65세부터 시작된다고 생각한다.노화에 적응하는 것이 중요한 발달 과제가 된다.1)노화 이론 사회 유리한 이론:노년기에 나타나는 사회적 이탈은 하나의 자연스러운 과정에 불과한 것, 결코 사회적 압력에 밀렸음을 의미하는 것은 아니다.(자발적 유리한다)분리 이론:젊은이보다 노인은 건강이 약해진 죽음에 이르는 확률이 높기 때문에 노인과 사회는 분리되어야 한다.예)고려장 교환 이론:노인은 대인 관계나 보상에서 불균형을 초래하고 노인 젊은이들과의 상호 작용 때는 훨씬 적은 권한을 갖고 있다.노인이 평생 학습, 자격 취득, 덕망 등을 통해서 젊은이와 상호 작용하는 요소를 증진시킨다.역동 이론:노인의 노화를 보상하기로(돋보기, 보청기 등)적합한 일을 수행함으로써 직업 선택이 있다.2)하ー우이ー 가스트의 노년기 발달 과업 신체적 힘과 건강의 약화로 적응하다.퇴직과 경제적 수입의 감소에 적응하다.배우자의 죽음에 적응하다.사회적 역할을 유연하게 수행하고 적응한다.3)부모 역할 유형공식적 유형:아이와 심리적 거리를 두고 필요할 때만 조력하는 타입을 가장 보편적인 타입 대리 부모 유형:부모님 대신 양육을 전담하는 타입에 해당한다.권위적 유형:가족의 지혜의 원천으로서 조부모의 권위를 유지하는 타입에서 과거의 가족 형태에서 나타났다.4. 노화의 의미와 특징 및 변화 1차 노화:자연 노화 2차 노화:질병으로 인한 노화 1)인지적 변화 노인은 시력과 안구 조절 능력의 감퇴 감각 기관의 기능이 떨어졌고, 지각적 민감성이 줄어들고 환경의 변화에 즉각 대처할 능력이 감소한다.수지상 돌기(시냅스 간극)수지상 돌기는 신경 세포(뉴런)에서 뻗은 나뭇가지 모양의 짧은 돌기이다.다른 신경 세포로 보내전기 화학 신호를 받아들이는 신경 세포에 전달하는 역할을 한다.이런 뉴런의 전기 신호는 시냅스를 통해서 축색 돌기 말단에 전달된다.노년기에 수상 돌기가 줄어들 것으로 전기 화학 신호를 전달하는 데 시간이 걸렸고 이에 의한 지각적 민감성이 줄지각 속도가 느려지고 발달 심리/노년기 발달

2)심리사회적 변화 은퇴 단계: 퇴직 전 단계-밀월 단계-환멸 단계-재지향 단계-안정단계-종결 단계로 이루어진 3) 죽음에 대한 태도 부정-분노-타협-우울-수용 4) 마피아의 노년기 적응 신체스트레스. 정신적 스트레스.사회문화적.경제적스트레스적응은여기까지하겠습니다.#중년기발달 #중년기 신체변화 #빈혈기운증후군 #노년기 발달 #노화 #은퇴단계 #노화의 정의